D.M. No. 309, s. 2024 - 𝐃𝐈𝐕𝐈𝐒𝐈𝐎𝐍 𝐓𝐑𝐀𝐈𝐍𝐈𝐍𝐆 𝐎𝐅 𝐒𝐏𝐄𝐂𝐈𝐀𝐋 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐀𝐍𝐃 𝐑𝐄𝐂𝐄𝐈𝐕𝐈𝐍𝐆 𝐓𝐄𝐀𝐂𝐇𝐄𝐑𝐒 𝐎𝐍 𝐀𝐒𝐒𝐄𝐒𝐒𝐌𝐄𝐍𝐓 𝐓𝐎𝐎𝐋𝐒, 𝐂𝐎𝐍𝐓𝐄𝐍𝐓 𝐀𝐍𝐃 𝐏𝐄𝐃𝐀𝐆𝐎𝐆𝐘 𝐅𝐎𝐑 𝐈𝐍𝐂𝐋𝐔𝐒𝐈𝐕𝐄 𝐄𝐃𝐔𝐂𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐏𝐑𝐎𝐆𝐑𝐀𝐌